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参加第六届国际诊所会议总结报告
2005/12/13

参加第六届国际诊所会议总结报告  


  2005年10月27-30日,本人接受中国法学会法学教育研究会诊所专业委员会的资助,从纽约赴加州大学洛杉矶分校箭头湖会议中心参加“第六届国际诊所会议”,在开会的三天时间里,和与会的各国诊所教授就诊所教学进行了交流,收获颇丰,现总结如下:

 

  第一,尽管这不是我第一次参加诊所教师的国际交流,但是却是我第一次与来自美国之外的其他国家的诊所教师进行交流。在介绍了我国诊所教育发展现状的过程中,发现我们的诊所教育水平还是不错的。例如,日本引进诊所教育的时间和我们差不多,但是他们的诊所发展就远远不如我们,日本的教授把他们诊所教育发展比较慢的原因归结为他们采用的不是美国式的专业教育体制;在我看来,原因也在于日本实际上已经有了比较成熟的、在功能上与诊所教育有一定重合的法律职业教育体系,因此诊所教育的需要不是那么迫切;但是,日本诊所教育的发展也让我看到了中国诊所教育发展的特色,即在专业委员会的领导和引导下,拓展诊所教育的覆盖面、为新诊所提供指导,从而使新诊所能够很快开展起来,我们也可以说诊所专业委员会在其中居功至伟。

 

  第二,我们诊所教育与美国诊所教育仍有较大差距。尽管与会的诊所教师多数并不是来自美国顶尖法学院,但是他们在会议上讨论的问题对我们来说还是非常新鲜和有启发、借鉴意义的。例如,如何在诊所教育中引入社会正义,如何衡量律师的能力,如何在诊所中引入多学科的“Therapeutic Jurisprudence”(治疗法学)等等。当然在会议中也有一些传统的、我们在我们自己的年会上讨论的问题,如对学生咨询的指导、会见的指导,如如何提高个别指导的效果等等。

 

  第三,我们的诊所教育从一开始就得到了福特基金会和来自美国最好的法学院的诊所教师的支持和指导,的确是一件幸事!在和与会的美国教授交流的过程中,我还发现,多次与我们交流并给予我们许多支持和帮助的Carol Liebman 、Barbara Schatz、 Jay Pottenger等教授都是美国资深的、非常有名望的诊所教授,他们也是很受这些和我交流的美国教授景仰的。今后我们还应该多多加强和这些教授的交流和合作,从而不断提高我们的诊所教育水平。

 

  第四,会议有一个专门的单元,讨论诊所教育的国际化问题。在这个单元里,甄贞老师介绍了中国诊所的发展,窦梅老师介绍了少数民族法务翻译诊所的经验,这些都为我们诊所今后的国际交流奠定了良好的基础。

 

  总的来说,非常感谢委员会能为我提供资助参加这次会议,使我进一步开阔了眼界,和来自世界各地的学者进行了交流,并且也提高了我英语交流的能力。


                                           项   焱

                                          2005-11-21

更新日期:2005-12-13 23:01:00


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